12
қараша
2025
Lesson Study аясында «Қалыптастырушы бағалауды тиімді ұйымдастыру жолдары» тақырыбында талқылау өтті /В рамках Lesson Study состоялось обсуждение на тему «Как эффективно организовать формативное оценивание на уроках»
Бүгін мұғалімдер Lesson Study аясында «Сабақтарда қалыптастырушы бағалауды тиімді ұйымдастыру жолдары» тақырыбын талқылады.
Талқылау барысында қалыптастырушы бағалаудың тиімді тәсілдері мен құралдары, сабақ мақсатының бағалау критерийлеріне сәйкестігі, сондай-ақ оқушыларға дер кезінде және мазмұнды кері байланыс берудің маңыздылығы қарастырылды.
Теориялық бөлімнен кейін мұғалімдер топтарға бөлініп, екінші тоқсан тақырыптарын ескере отырып, қалыптастырушы бағалауға бағытталған тапсырмалар әзірледі. Әр топ өз тәжірибесінде ФБ қолданудың тәсілдерін таныстырып, пікір және идея алмасуға мүмкіндік алды. Сегодня учителя обсудили тему «Как эффективно организовать формативное оценивание (ФО) на уроках» в рамках Lesson Study. В ходе обсуждения были рассмотрены эффективные приёмы и инструменты ФО, соответствие целей урока критериям оценивания, а также важность своевременной и конструктивной обратной связи для учеников. После теоретической части педагоги в группах подготовили задания, ориентированные на формативное оценивание, с учетом тем второго четверти. Каждая группа представила свой подход к применению ФО в реальном уроке, что позволило обменяться опытом и идеями.

Талқылау барысында қалыптастырушы бағалаудың тиімді тәсілдері мен құралдары, сабақ мақсатының бағалау критерийлеріне сәйкестігі, сондай-ақ оқушыларға дер кезінде және мазмұнды кері байланыс берудің маңыздылығы қарастырылды.
Теориялық бөлімнен кейін мұғалімдер топтарға бөлініп, екінші тоқсан тақырыптарын ескере отырып, қалыптастырушы бағалауға бағытталған тапсырмалар әзірледі. Әр топ өз тәжірибесінде ФБ қолданудың тәсілдерін таныстырып, пікір және идея алмасуға мүмкіндік алды. Сегодня учителя обсудили тему «Как эффективно организовать формативное оценивание (ФО) на уроках» в рамках Lesson Study. В ходе обсуждения были рассмотрены эффективные приёмы и инструменты ФО, соответствие целей урока критериям оценивания, а также важность своевременной и конструктивной обратной связи для учеников. После теоретической части педагоги в группах подготовили задания, ориентированные на формативное оценивание, с учетом тем второго четверти. Каждая группа представила свой подход к применению ФО в реальном уроке, что позволило обменяться опытом и идеями.

