ХХ ғасырдың екінші жартысында Қазақстанда әдебиеттің дамуы қалай болды? Бүгін № 49 мектептің 9 «В» сынып оқушылары үшін мектеп кітапханасында Қазақстан тарихы сабағы өтті. Оқушылар ХХ ғасырдың екінші жартысындағы белгілі жазушылармен және олардың шығармаларымен танысып, осы кездегі адамдардың өміріндегі осы туындылардың рөлін талқылады. Как происходило развитие литературы  в Казахстане во второй половине ХХ века? Сегодня для учащихся 9 "В" класса школы №49 прошёл урок истории Казахстана  в

Профориентатор Жақсылық А.Т, 5 желтоқсан күні, 8-сыныптар арасынан EduNavigator платформасы арқылы тест жұмысын жүргізді  

 08 желтоқсан күні Тәуелсіздік күніне арналған №49 жалпы білім беретін мектепте «Жас Ұлан» мен "Жас Қыран" балалар және жасөспірімдер ұйымына салтанатты түрде қабылдау рәсімі  өтті. Ұйымның мақсаты: Өскелең жас ұрпақтың бойында патриоттық, білім мен өзін-өзі жетілдіруге деген құштарлық, беріктік, Отан тарихына, Тәуелсіз Қазақстанның бүгіні мен болашағына деген жауапкершілікке тәрбиелеу. Ұйымның міндеттері: Қазақ халқының тілін, мәдениетін, тарихын білу негізінде өскелең жас ұрпақтың бойында

"МЕНІҢ АРМАНЫМДАҒЫ МАМАНДЫҚ " Алматы қалалық әлеуметтік жобасынан Түрксіб ауданынан ІІІ- орын иегері 10"Ә"сынып оқушысы Нуртуганов Нұрсұлтан

  Сабақты қалай зерттеуге болады? Сабақ зерттеулерін дамыту және жақсарту үшін не істедік? Біз оған қандай өзгерістер/жаңалықтар енгіздік? Бұл сұрақтарға біз Алматы қ. ұйымдастырылған ПШО аймақтық конференциясына қатысып, жауап алдық. Кәсіби жауабын бізге ПШО  аға менеджері Алимов Асхат Қамзаұлы берді. Мұғалім былай деп жауап берді: - «Әр мектеп Сабақ зерттеудің өз нұсқасын жасауы тиіс». - «Әр мемлекет, әр мектеп Сабақ зерттеудің өз нұсқасын жасауы тиіс». - Бір ғана критерий бар: кәсіптік

10-11 сыныптардың ата-аналарына №49 ЖББМ әкімшілігі, Түрксіб ауданы ЖОО ОЮП аға оқытушысы, полиция майоры Мұсаева Гүзел Исрапуловна, психолог  Самсонова Нина Юрьевна кәмелетке толмағандар арасындағы құқық бұзушылық пен жауапкершілікті туралы талқылады. Жасөспірімдерге ҰБТ-ға дайындық және оны тапсыру барысында ата-аналар тарапынан психологиялық көмек кең көлемде керек екендігін жеткізді. Мектеп түлегіне ҰБТ-ға дайындалуға қалай көмектесе аламын? Психолог Самсонова Н.Ю пайдалы кеңесі 1.